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「概述」
“臻3D·刑事技术实景教学解决方案”是利用三维实景复刻技术赋能全国公安类院校现场勘查教学业务的创新解决方案。本着“教学应当领先于实战并且最终服务实战”的教学理念,方案引入了现勘新手段——案发现场三维采集固定。通过“真实现场感受-虚拟现场勘查-实训教室再采集”三步教学层层递进,让学员真正掌握现勘相关知识,并提前实践三维勘查手段。基于学校对刑事技术学、侦查学的实际教学需求和场景,研发了三维实景教学平台,实现线下实训教室“线上化”,一站式满足教师线上实训、教室自由搭建布置、教学任务收发、批改、学员成绩管理的需求。
「客户痛点/需求」
一、传统课本教学问题
(刑事技术教学课本)
传统的教学方式通常是基于课本进行的,但是这种方式存在着一些问题。首先,课本知识往往呈现出枯燥、乏味的特点,难以引起学生的兴趣和注意力。这可能导致学生的学习积极性和效率低下,影响学生的学习成果。其次,传统教材往往难以及时更新,无法跟上时代的发展和变化,导致知识点无法动态更新,给学生的学习带来了一定的困难。为了解决这些问题,现代教育采用了更加先进、灵活的教学方式。其中,技术教育是一种非常有效的方式,可以通过各种技术手段,如网络、多媒体、虚拟现实等,提供更加丰富、生动的教学内容,激发学生的学习兴趣和积极性。此外,技术教育还可以及时更新知识点,保证学生学习的内容与时俱进,更好地满足学生的需求。
二、仿真实验练习问题
(虚拟仿真教学)
市面上现存的仿真教学,在课件中场景往往是单一的,这意味着无法按需扩充场景,限制了学生的学习体验和教学效果。与此同时,锻炼的知识点往往也是单一的,只能按照预先设定的流程进行学习,这使得学生的知识点比较单一,无法进行更加全面和深入的学习。此外,市面上的虚拟仿真课件成本往往比较高,一个场景可能需要花费20万到50万不等的成本,这对于很多警校来说是难以承受的。此外,传统的虚拟仿真教学方式无法发布课件/考核,无法批改,只能绑定在单机上运行,这也限制了学生的学习和教学的效果。在疫情期间,远程学习尤为重要,但传统的虚拟仿真教学方式无法满足这一需求。
三、实训教学实地勘查
(模拟实训勘查室)
传统的实训教室建造成本往往比较高,需要投入大量的资金才能建造出一个符合要求的实训教室。由于建造成本高,实训教室的数量往往比较少,这就导致了实训教室的供需矛盾。一方面,需要进行实训的学生数量很多,但另一方面,实训教室的数量有限,无法满足所有学生的需求。除了建造成本高以外,实训教室的运营和管理也需要投入大量的人力和物力。实训教室的布置和维护需要老师投入大量的时间和精力,这增加了老师的工作量和压力。此外,实训教室的设备和器材需要定期维护和更新,这也需要投入一定的资金和人力。
「方案组成」
(臻3D-刑技教学方案组成图)
「方案核心优势」
一、多平台运行,远程教学
(远程访问教学)
平台采用Web形式,可以在多终端上运行,这意味着学生可以在任何地方、任何时间访问平台,无需受到时间和空间的限制。这种灵活性使得学习更加方便和高效。尤其是在疫情或寒暑假期间,学生可以在家中访问平台进行学习,这方便了学生和老师,也提高了学习效率。
二、实景教学三步走
(实景教学三步走示意图)
打造实景教学的三步走是一种逐步深入的教学方式,可以为学生提供更加全面、深入的学习体验。这种教学方式分为三个层次,层层递进,每一个层次都为学生提供了不同的学习体验。
第一步是真实现场直观感受,这是学生接触到实景教学的第一步。学生可以亲自进入实景三维现场,感受真实的环境和氛围,了解案件现场的情况,这可以为学生提供一种直观的感受。在此基础上进行知识点学习,为后续的学习打下坚实的理论基础。
第二步是仿真现场在线勘查,这是学生接触到实景教学的第二步。通过结合实景三维和虚拟仿真技术,学生可以在线模拟勘查案件现场,这可以为学生提供更加深入的学习体验。学生可以通过仿真现场在线勘查,了解案件现场的细节和特点,巩固和考核所学的知识点。
第三步是实训现场再采集,提取痕迹物证,这是学生接触到实景教学的第三步。学生可以在实训现场进行实景三维勘验作业,同步提取痕迹物证,这可以为学生提供更加深入、全面的学习体验。学生可以了解案件现场的更多细节和特点,同时也可以提高学生的实践能力和技能水平。
三、无限搭建能力,满足教学
(在线布置模拟案件现场)
打破行规,让老师掌握课件制作能力,无限拓展和解决自我教学需求的能力,搭建各类案件现场,放置痕迹物证,定义提取规则,批改三录材料;
四、打造经典案例库
(经典案件实景三维与虚拟现场)
利用实景三维技术,打造犯罪现场经典案例库,可以为刑事技术教学提供更加丰富、真实、直观的学习资源。这种技术可以将真实的犯罪现场通过三维建模技术呈现在学生面前,学生可以通过虚拟现实技术,亲身体验犯罪现场,了解案件的情况和细节,提高学生的学习效率和效果。通过实景三维技术打造犯罪现场经典案例库,可以为学生提供更加全面、深入的学习体验。学生可以亲自参与犯罪现场的勘查和分析,了解案件的背景和情况,同时也可以提高学生的实践能力和技能水平。通过实景三维技术,学生可以更加深入地了解犯罪现场的情况和特点,为后续的学习和实践做好准备。此外,实景三维技术打造的犯罪现场经典案例库,还可以为刑事技术教学提供更加灵活、多样化的教学方式。教师可以根据不同的案例和情况,设计不同的教学方案和教学内容,为学生提供个性化的学习体验。